Der Aufenthalt eröffnete das gesamte Spektrum dieser vielseitigen und geschichtsträchtigen Metropole. So erlebten wir das christliche Rom (Vatikan, Calixtus-Katakomben) ebenso wie das antike Rom, das für die Lateingruppe natürlich das Zentrum bildete.


Hier wurde das ehemalige „Welt-Zentrum“ Forum Romanum von uns ebenso erkundet wie der Palatin mit seinen Kaiservillen und das wohl bekannteste Denkmal römischer Baukunst, das Kolosseum. Ein besonders interessantes und beeindruckendes Erlebnis war der Besuch der großen Palastvilla des Kaisers Nero, der „Domus aurea“ (dem goldenen Haus also), einer weitläufigen Anlage, die heute durch Erdüberlagerungen unter der Erde liegt.

All diese Orte, den meisten bisher nur von Bildern und Texten aus ihren Latein- und Geschichtsbüchern bekannt, nun in natura zu erleben, auf den Steinen und im Schatten der Gebäude zu stehen, die so viele Geschichten und Ereignisse wachrufen – das war schon ein sehr eindrucksvolles und besonderes Erlebnis. Nichts kann diesen direkten Kontakt ersetzen. Gleichsam bei jedem Schritt stößt man in Rom auf historisch Bedeutsames, jeder Ort hat eine gewaltige Geschichte. Dieses Gefühl vermittelte sich uns sehr schnell und nachhaltig.

Fortsetzung

Neben all den Bildungsinhalten bot die Fahrt aber auch die Gelegenheit die wundervolle Altstadt Roms mit ihren Tavernen, Brunnen, engen Gassen und malerischen Plätzen zu genießen. Die feinen Läden an der Spanischen Treppe, aber auch der wundervolle Blick vom Pincio-Hügel auf die Stadt waren Höhepunkte dieser Facette des Aufenthalts.


Eine solche Fahrt hat neben dem Erlebnis- und dem Bildungswert immer auch eine soziale Komponente. So erlebt man einander innerhalb der Gruppe z. T. mit ganz anderen Facetten als in der Schule. '


Da sieht man in einem Mitschüler plötzlich das Organisationsgenie, dem es in Kürze gelingt, einen Grill zu organisieren und für stilechtes Catering der Gruppe unter freiem Himmel zu sorgen, ein anderer entpuppt sich als wandelndes Navigationssystem, das im engen Straßengewirr Roms mit einem Blick auf die Karte für Klarheit sorgt. Erlebnisse dieser Art runden eine solche Studienfahrt ab, machen sie noch reizvoller.


Lebendige Antike – das war unser Ausgangspunkt und es hat sich gezeigt, dass nichts eine solche Fahrt ersetzen kann, wenn es einem um eine intensive und nachhaltige Begegnung mit der römischen Antike geht.