Im Rheinland geboren,
- ruhig,
- tolerant,
- um Gerechtigkeit bemüht

... jedem, der sie betritt, die Möglichkeit geben, konstruktiv tätig zu sein.

- lebendig,
- abwechslungsreich,
- wichtig,
- inspirierend,
- herausfordernd

a) weil ich an die Dreieichschule wollte, mich beworben habe und eingestellt wurde.


b) die Offenheit, das Interesse und die Begeisterungsfähigkeit vieler Schüler.

a) ... unsere Möglichkeiten unser Leben aktiv zu gestalten,

weil

b) ...nur ein selbst gestaltetes Leben ein glückliches Leben sein kann

und verzichten auf

c) ... jede Form von Gewalt, weil
d) ...Gewalt für alle Beteiligten schädlich und immer der schlechteste aller möglichen Wege ist.

... können als Angebot in vielen Fällen sinnvoll sein

... für das Gymnasium eher problematisch, weil Leistungsdruck innerhalb vernünftiger Grenzen Schülern helfen kann geistig zu wachsen, den Umgang mit Herausforderungen zu üben und sich auf das Berufsleben vorzubereiten.

Seit den 50er-Jahren hat sich der Lehrerberuf offensichtlich stark verändert, z.B. weil das Abitur heute einen anderen Stellenwert hat als damals und heute mehr Schüler diesen Abschluss erreichen.

Seit den 80er-Jahren sind die Veränderungen nur gering, z.B. weil Schüler heute an Lehrern (und Lehrer an Schülern) ganz ähnliche Dinge kritisieren oder schätzen wie vor zwanzig Jahren.

Meine Philosophielehrerin imponierte mir und sie imponiert mir noch heute, weil ich bei ihr auf angenehme Weise viel gelernt habe, darunter auch manches, was nicht an irgendein Schulfach gebunden ist. Sie bleibt deshalb für mich ein Vorbild.