Ich bin sportlich, humorvoll, selten schlecht gelaunt, zugänglich, ein wenig ungeduldig und den Rest findet Ihr schon selbständig heraus.

... alle bereichern.

Ein Ort der Weiterbildung, der gegenseitigen Toleranz und der Aktivität.

a) Es gab eine Planstelle mit Zukunftsperspektive.

b) Die Schüler sind kreativ und leistungsstark, weiterhin ist das Kollegium sehr nett, hilfsbereit und aufgeschlossen.

Diese Frage kann ich aufgrund der kurzen Einarbeitungsphase noch nicht seriös beantworten.

…sind sinnvoll, aber in der täglichen Praxis mit Schwierigkeiten behaftet, man denke u.a. an die Ganztagsbetreuung, Leistungs- und Konzentarationsabfall sowie Motivationserhaltung bei den Schülern.

... kontrovers, da wir in einer Leistungsgesellschaft leben.

Ja, das Aufgabenfeld eines Lehrers hat sich in den letzten Jahren stark verändert.

Man ist nicht mehr nur noch Benoter, sondern genauso Begleiter und Betreuer, es kommt auf vielfältige Schlüsselqualifikationen in diesem Beruf heutzutage an.

Lebe deinen Traum.

Mahatma Gandhi, er kämpfte für eine menschliche Sache ohne wenn und aber.

Eigentlich jeder, der sein eigenes Schicksal aktiv annimmt und es bestimmt.

Hier möchte ich nicht die allseits bekannten "Allgemeinplätze" Gesundheit, Frieden für alle usw. anführen, sondern ich bin momentan mit meinem Leben sehr zufrieden und sehe den kommenden Aufgaben optimistisch entgegen.

42 Jahre und im besten Lehreralter (grins!).

"Gut gedacht - schlecht gemacht".

In der täglichen Praxis ist die Umsetzung dieser Idee relativ schwierig, ich finde diese Methodik noch nicht ganz ausgereift.
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