Dr. Alexander Begert:

- noch jung, aber älter und damit weiser werdend
- dynamisch,
- gut aussehend ;-),
- streng und doch auch
- locker.

Zunächst einmal möchte ich Herrn Lühr für die gute Zusammenarbeit in den vergangenen zwei Jahren danken. Wir haben uns gut ergänzt, wenngleich wir es aus organisatorischen Gründen für sinnvoller befunden haben, dass nur noch einer diesen Job macht.

Was meine Erfahrungen anbelangt, so muss ich sagen, dass ich aus dieser verantwortungsvollen Aufgabe auch für mich große Befriedigung ziehe.

Es ist schön, wenn man zur Lösung von Problemen beitragen und wenn man das Zusammenleben innerhalb der Schulgemeinde verbessern kann.

Nun, seine eigentliche Hauptaufgabe ist es, Schüler und die SV in schulischen Dingen zu beraten und wenn möglich zu unterstützen. Dabei nimmt der Verbindungslehrer an Sitzungen und Veranstaltungen der Schüler teil. Er soll - wie der Name schon sagt - die Verbindung und Vermittlung zwischen Schulleitung und Schülern herstellen.


Es gehört jedoch eben auch dazu, dass der Verbindungslehrer eventuelle Unstimmigkeiten zwischen Lehrern und Schülern versucht vermittelnd auszuräumen.


Im Sinne der alten Bezeichnung Vertrauenslehrer wenden sich jedoch auch Schülerinnen und Schüler an mich, die Probleme mit Mitschülern haben (Stichwort Mobbing) oder auch zu Hause. Ich kann nur alle Schüler bestärken, bei Bedarf den Mut aufzubringen, mit mir über solche Dinge zu sprechen. Gemeinsam werden wir eine Lösung finden.


Dabei werden die Dinge oder die Namen, die mir gegenüber geäußert werden, absolut diskret behandelt. Ich unterliege einer Schweigepflicht und behandele alles vollkommen vertraulich.

Was die persönlichen Probleme anbetrifft, sei es mit Mitschülern oder zu Hause, so hält sich dies ziemlich die Waage. Auch wegen vermeintlicher Probleme mit Kollegen tritt man nur unwesentlich häufiger an mich heran.


Dabei möchte ich die Gelegenheit nutzen und der Vorstellung begegnen, ich könne "ungerechte Noten" zum besseren wenden.  

Zunächst gilt es festzuhalten, dass kein Lehrer aus Prinzip oder willentlich ungerechte Noten vergibt! Jeder meiner Kollegen ist - wie auch ich - darum bemüht, die Schüler gerecht einzuschätzen. Vor allem mündliche Noten sind aber trotz aller Kriterien und Hilfskonstruktionen immer auch subjektiven Wahrnehmungen unterworfen - allerdings auch seitens der Schüler.

Vor diesem Hintergrund rate ich den Schülern zunächst zum Gespräch mit ihrem jeweiligen Fachlehrer.