Bei einem ersten gemeinsamen Treffen wurden Kleingruppen gebildet. Jede Gruppe nimmt an je zwei Doppelstunden jeder Sparte teil, die im Karussellbetrieb besucht werden.


Anschließend trifft sich wieder die ganze Gruppe und es werden Präsentationsgruppen und -themen festgelegt und vorbereitet. Zu den Präsentationen werden interessierte Grundschüler der Jahrgangsstufe 4 aus dem Einzugsgebiet eingeladen, die von den Lehrern der jeweiligen Grundschule bestimmt werden.


Die Präsentationen sollen eine Art „Mitmachvorlesung“ sein, die von den Dreieichschülern durchgeführt werden.

... keine Vertiefung des Unterrichtsstoffes, sondern ermöglicht den Kindern den Einblick in ganz andere Bereiche der Fächer.

Die Präsentation des Erarbeiteten vor jüngeren Kindern stellt eine besondere Anforderung an die Kinder dar. Sie müssen lernen, den für sie leicht zu erfassenden Sachverhalt anschaulich und verständlich für Kinder mit weniger Vorwissen darzustellen. Hierzu müssen sie ihre eigenen Denkstrukturen reflektieren und sich in andere hineinversetzen.

Die Resonanz von Seiten der Schüler, an diesem Projekt teilzunehmen, hat uns sehr gefreut.

Wer Fragen oder Anregungen zum Thema Hochbegabung hat, kann sich mit Frau Aurich in Verbindung setzen, sie ist die Ansprechpartnerin für diese Thematik an der DSL.


(Oben: Julian, Gianni und Lucas bei der Vorführung eines mathematischen Zaubertricks)