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Lesetipp:
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„Sport ist gut für die Knochen und den Kreislauf"

Sportmotorische Tests in der Jahrgangsstufe 5










> Grundlage ist der „Kinderturntest“
 > Sieben Stationen
> Bildergalerie
> Die Testkandidaten kommen zu Wort
> Die Helfer kommen zu Wort
Grundlage ist der „Kinderturntest“
Erstmalig wurde in diesem Schuljahr in allen 5. Klassen der Dreieichschule ein sportmotorischer Test durchgeführt, der neben der Kraft und der Ausdauer auch die Beweglichkeit und die Koordination der jungen Schüler erfassen soll. Die Grundlage hierfür bietet der „Kinderturntest“ von Klaus Bös und dem deutschen Turnbund (DTB).


Ziel ist es, sowohl den Kindern, als auch ihren Eltern eine Rückmeldung über den aktuellen sportlichen Entwicklungsstand des Kindes zu geben und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie durch einfaches Üben und Trainieren der angesprochenen Fertigkeiten eventuellen gesundheitlichen Problemen im Erwachsenenalter vorgebeugt werden kann und die Schüler zum Sporttreiben zu motivieren.

„Den meisten Kindern ist durchaus bewusst, dass Sporttreiben bereits im Kindesalter wichtig und gut für die Gesundheit ist“, so Sebastian Obländer (links), Sportlehrer der Dreieichschule und Initiator der Testreihe.


Die sieben Stationen beinhalten folgende Übungen

Fotogalerie


Fragen und Antworten
Die Testteilnehmer kommen zu Wort

Nach dem Test beantworteten einige Schüler folgende Fragen:

Welche Stationen sind euch besonders leicht bzw. schwer gefallen?

Alina: „Eigentlich alles, schwer war allerdings die Übung mit den Liegestützen.“

Daniel: „Die Liegestützen waren sehr anstrengend, dafür konnte ich ganz gut auf einem Bein stehen und weit springen.“

Philip: „Für mich war das Rückwärtsbalancieren leicht.“

Larissa: „Mir fiel das seitliche Hin- und Herspringen leicht, schwer war das Beugen mit gestreckten Beinen.“

Warum glaubt ihr, das Sporttreiben schon als Kind wichtig ist?

Antworten aller Kinder:
„gut für die Gesundheit“
„damit man nicht zu dick wird und später Probleme dadurch hat“
„gut für die Knochen und den Kreislauf“
„damit man immer gut Atmen kann“


Welchen und wieviel Sport treibt ihr in der Woche?
Alina: „Ich jogge, mache Leichtathletik, tanze gerne und mache eigentlich den ganzen Tag Sport.“
Daniel: „Ich spiele zweimal in der Woche Tischtennis und manchmal zuhause Basketball.“
Philip: „Ich gehe dreimal in der Woche ins Fußballtraining, spiele Tischtennis, turne und spiel oft Fangen mit meinem Bruder!“
Larissa: „Ich fahre manchmal Fahrrad, bin aber noch in keinem Verein.“

Die Helfer kommen zu Wort





Die Schüler des Sportleistungskurses kommen zu Wort

Als engagierte Testhelfer standen die Schüler des aktuellen Sport-Leistungskurses (Jhg.13) von Steffen Brockmann zur Verfügung, die auf diese Weise zuvor theoretisch erworbene Kenntnisse über Sporttests in der Praxis anwenden und diskutieren konnten. Ihre Aufgabe bestand sowohl in der Messung, als auch in der Auswertung der Ergebnisse.


Was ist euch bei der Durchführung der Tests aufgefallen?

„Besonders auffällig war der hohe Ehrgeiz, und die Motivation der Kinder, ein gutes Ergebnis zu erzielen.

Sofort nach jeder Übung wurden die Resultate mit Mitschülern verglichen. Manchmal war sogar ein Wettkampfcharakter zu erkennen.“


Welche Erfahrungen habt ihr im Unterricht bereits mit Tests gemacht?

„Präsentationen zu verschiedenen Tests und ihren Methoden im Theorieunterricht.“
„Praktische Durchführung des Coopertests.“
„Kennenlernen der „Testbatterie“.“
S. Obländer, Webteam, 1.12.2009