Am Dienstagnachmittag haben wir einen Ausflug nach Tschenstochau gemacht.

Dort haben wir ausschließlich das Paulinerkloster besucht. Es ist ein weltbekannter Wallfahrtsort, der jährlich mehrere hunderttausend Pilger anzieht. Die Kapelle dieses Klosters beherbergt die berühmte Ikone der Schwarzen Madonna. Für die Polen ist dieses Kloster eine sehr wichtige, heilige Stätte.

Am Mittwochvormittag besuchten wir die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Auschwitz und Auschwitz-Birkenau. Im Stammlager besichtigten wir einige der Häuser, in denen die Häftlinge untergebracht waren. Außerdem wurden wir durch die Kellerräume geführt. In einem dieser Kellerräume starben im zweiten Weltkrieg der katholische Priester Maximilian Kolbe und zehn seiner Mithäftlinge. Er hatte sich für einen Mithäftling in den Keller sperren lassen, weil dieser Angst um seine Familie und seine Kinder hatte. Pater Kolbe tat dies obwohl er wusste, dass er dort würde verhungern müssen.


Am Nachmittag besichtigten wir die Stadt Krakau. Einige interessante Sehenswürdigkeiten, die wir besichtigten, waren die Marienkirche, in die wir allerdings nicht hineingehen konnten und der Rynek Glowny (einer der größten mittelalterlichen Marktplätze in Europa).

gez.: Bericht über die Ausflüge von Frederike Grundschok und Mareike Breyer, 10 a

Zuerst fiel das große Gebäude auf, in dem aber nur ca. 600 Schüler täglich lernen. Das liegt daran, dass die Grundschule, welche die 1. bis 6. Klasse umfasst, und das Gymnasium, das die 7. bis 9. Klasse umfasst, in einem Gebäude sind. Auch der Kindergarten liegt auf dem Gebäude der Schule.

Im Klassenzimmer fiel zuerst auf, dass in jedem Raum das polnische Wappentier und ein Jesus-Kreuz hingen. Jeder Lehrer hat seinen eigenen Fachraum, der mit Material ausgestattet werden kann. In dem Englischraum z.B. gab es eine Landkarte von Großbritannien und Vokabelhilfen an den Wänden, aber keine Poster von Stars und Gruppen wie bei uns. Außerdem gab es in jedem Raum viel Kreide.


In der ersten Stunde hatten wir Englisch, wir lernten das Wetter und Temperaturen auszudrücken. Die Englischlehrerin hat mehrere Kopien ausgeteilt und sie gestaltete den Unterricht mit vielen Bildern und Zeichnungen. und spielte auch Hörkassetten vor. An den Schülern fiel mir auf, dass keiner ein Heft oder Stifte auf dem Tisch liegen hatte. Sie lernten noch nicht so lange, konnten sich aber schon einigermaßen im Englischen ausdrücken. Von anderen Leuten habe ich erfahren, dass die Lehrerin etwas aufgeregt vor der Stunde mit uns Deutschen gewesen war. Sie war aber sehr nett, sprach ein gutes Englisch und gab sich sehr viel Mühe.


In der Schule wurden wir als Deutsche von vielen erkannt und herzlich begrüßt, ein polnischer Schüler schrieb auch sein Plakat mit „Herzlich Willkommen“.

Die polnischen Schüler essen außerdem immer zu Mittag in der Schule, denn sie haben Nachmittagsunterricht. Auch wir haben im Speisesaal gegessen, wenn wir in der Schule waren, einmal gab es z.B. Kohlrouladen mit Gemüse, Kartoffelbrei und Obstsalat.

gez.. Julian Bathelt, 10a