Nachdem sich mein Leistungskurs, Jgst.13, gewohnt ernsthaft und intensiv mit der Pflichtlektüre „Faust“ auseinandergesetzt hatte, sollte eine kreative Arbeit – mit einem Augenzwinkern- den Abschluss bilden. Nach eineinhalb Jahren Arbeit mit meinem Kurs war mir bewusst, dass die Qualität der Arbeiten oft sehr hoch ist.

Mit einer solchen Vielfalt an Ideen und witzigen Varianten hatte ich jedoch trotzdem nicht gerechnet. Um zumindest einen Teil der Arbeiten allen zugänglich zumachen, entschieden wir uns deshalb für diese Veröffentlichung.

Ausgewählt haben wir in Teil 1:
einen „Zeitungsartikel“ von Claudia Seiffert
Klassik für Angeber; Sprüche für alle Lebenslagen von Gönke Zabel
Faust als Comic (Ausschnitte) von Jessica Grimmeisen
eine Gebrauchsinformation von Rina Prass
Teil 2:
eine Gebrauchsinformation von Franziska Piel
eine Neufassung der Reclam Ausgabe von Philipp Schams
Faust als Puppenspiel von Leo Hansen
Faust für Anfänger von Maike Moritz

gez. Beate König.

In der Schule - Kontere Lehrern:

Wenn man die Antwort auf die Frage eines Lehrers nicht weiß, empfiehlt sich folgendes Zitat:

„Lässt sich Natur der Schleier nicht berauben, und was sie deinem Geiste nicht offenbaren mag, das zwingst du ihr nicht ab mit Hebeln und Schrauben“.


Im Alltag - Kontere Dummschwätzern:

Gegenüber Angebern anzuwenden, um zu demonstrieren, dass sie Blödsinn reden.

„Wie nur den Kopf nicht alle Hoffnung schwindelt, der immerfort an schalem Zeuge klebt, mit gier´ger Hand nach Schätzen gräbt und froh ist, wenn er Regenwürmer findet“.



In der Liebe - Zeige dich charmant gegenüber Frauen.
Die richtige Wortwahl, um Frauen zu schmeicheln:

„ Ist´s möglich, ist das Weib so schön? Muss ich an diesem Leibe den Inbegriff von allen Himmeln sehen? So etwas findet sich auf Erden?"

Nachdem wir Faust in der Schule besprochen hatten, bekamen wir eine kreative Aufgabe zum Faust, in der es uns freigestellt war, wie wir diese umsetzten.

Es gab schon direkt nach der ersten Veröffentlichung des Urfaust heftige Kritiken, Karikaturen, Spottschriften und Verhöhnungen. Genau dieses bildete die Grundlage für unsere Aufgabe. Somit war es und freigestellt, ob wir schriftlich oder bildlich den Faust in die Mangel nehmen wollten.

Der Faust ist schwer zu verstehen, wenn man kein Hintergrundwissen hat und sich nicht zwischen die Zeilen denken kann. Deswegen kam mir die Idee, den Faust zu interpretieren, was jedoch nie enden würde, da die Themen auf jede Zeit übertragbar sind.

Aus diesem Grund habe ich eine interpretierende Zusammenfassung geschrieben, um mit Ironie anderen den Faust schmackhaft zu machen. Natürlich habe ich mich nach Herzenslust über den Typus Faust lustig gemacht, da dieser sein ganzes Streben auf ein Ziel richtet und alle Mittel in Kauf nimmt und letztendlich das Ziel doch nicht erreicht.

Goethes Faust hat auf jeden Fall einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Man kommt um eine Inspiration fast gar nicht mehr herum, weil das Buch so viele Parallelen zum heutigen Leben hat und trotz des Alters noch topaktuelle Themen behandelt, wie Kindesmord, Kritik an der Gesellschaft und der Kirche.

Man mag es kaum glauben, aber Faust ist meiner Meinung nach das beste Buch, das wir gelesen haben. Faust ist Inspiration pur, wie man an den vielen Ideen im Kurs sehen kann.

hinten: Nathalie Lorenz, Jasmin Ruppel, Gönke Zabel, Claudia Seiffert, Janina Böcherer, Celine Erami, Franzi Piel, Dayana Bossert.

Mitte: Rina Prass, Jessica Grimmeisen, Kathi Grimm, Maike Moritz, Frau Beate König;
vorne: Jörn Wilhelm, Philipp Schams, Leo Hansen