Es war früh am Samstagmorgen, als sich die Schüler des Leistungskurses Homfeld an der Schule trafen, um gemeinsam den Weg zum Tag der Mathematik in Reinheim zurückzulegen.

Man hatte schon die ganze letzte Woche Aufgaben der letzten Jahre geübt und fühlte sich bereit, alles zu geben.

In Reinheim angekommen traf man Herrn Homfeld und besprach den weiteren Verlauf des Tages. Da wir viel pünktlicher als andere Schulen waren, mussten wir warten, bis  endlich die Veranstaltung begann.

Zuerst gab es einen Gruppenwettbewerb, bei dem die Schüler Intelligenz und Zusammenarbeit beweisen mussten. Darauf folgte dann der Einzelwettbewerb, bei dem es auch darum ging, so schnell wie möglich abzugeben.Das hatte den schönen Nebeneffekt, dass man vor den anderen  am vorzüglichen Mittags-Buffet  sein konnte.

Nach diesem ausgewogenen Festmahl und einem kleinen Spaziergang auf der Dachterrasse der veranstaltenden Volksbank ging es dann in die letzte Runde: den Hürdenwettbewerb. Das waren Aufgaben, bei denen man eher denken als rechnen musste, das  aber an eher lebensfremden Problemen, die man selten in der Schule behandelt.

Wieder wurde in Gruppen gearbeitet, wieder gab es nur 45 Minuten Zeit, allerdings musste man alle Aufgaben hintereinander bearbeiten.

Danach gab es, um die Zeit für die Korrektur der Aufgaben zu gewinnen, einen Vortrag über Polyeder in der 4. Dimension.

Bei den Ehrungen bekam leider kein Dreieichschüler eine Urkunde. Dank der Ergebnislisten wissen wir allerdings, dass es Christian Juner auf Platz 26 (von etwa 140 Teilnehmern) geschafft hat. Gratulation.

Nach Ankunft trudelten immer mehr Schüler ein, die bereit waren ihren Samstag der Mathematik zu widmen.

Gleich zu Beginn stellten wir Dreieichschüler erstaunlich fest, dass neben unserem Lehrer Herrn Semmler mit Herr Leu, Herr Reimherr und Frau Horak drei weitere „Bekannte von der DSL“ vertreten waren. Sie stellten sich für die Korrekturen sowie die Urkundenerstellung zur Verfügung.

Als man die Zeit noch mit der ein oder anderen Partie Tischfußball verbrachte, oder sich mit Schülern über die Ergebnisse austauschte, war man auch schon an dem letzten Programmpunkt des Tages angelangt: dem Hürdenlauf.

Dabei ging es nicht nur um die richtige Lösung der Aufgabe, sondern auch um die Zeit, die man dafür benötigte. Die etwas hektischen Szenen (ein Teammitglied sprintete förmlich, um die nächsten Aufgaben abzuholen) wurden wieder eingeholt von der ruhigen Besprechung der Lösungen des Tages.

>Der Tag wurde anschließend mit der Siegerehrung abgerundet. Immerhin lagen wir so im Mittelfeld und Marco holte sich mit Platz 18 im Einzelwettbewerb sogar eine Platzierungsurkunde.